明天开学啦

摘要: 开学快乐,祝你快乐,你一定能感到幸福的。

      

       一直好奇,为啥开学要定在九月一日。


       希望前几天还在我上课前奋笔疾书补作业的孩子们,今夜好梦。


       昨天在QQ群里被唤去露面儿,尴尬地发现,今年新入学的17级新生理论上该叫我一声阿姨。


       上了年纪的人就爱回忆。


       但若仔细琢磨,这回忆却只剩下一纸情怀。


       不说也罢。


       不如说说新学期,我们该如何转换角色。


       九月份这个开学,我猜你们都升入了新的年级,甚至新的学校。(这是一句废话)先说一些给新高三的建议。


       进入高三,甚至没有升入高三时,你们的很多课程都已经讲完了,甚至都开始总复习了。总复习不同于学习新课,目的在于打破必修一二等的界限,打通高中知识的任督二脉,自由地在各个知识点间切换,织成一张包罗万象的认知体系。这将是你们正确三观的坚实基础。看起来好似很复杂,其实很简单,就是按部就班地做好每一步,然后让未来顺其自然地到来。


       第一步,熟悉每一个基础知识点,想必我们都一样,在当初上学时都是边学边忘的,待到学完所有课程之后,猛然发现说出什么都耳熟,但自己却什么也说不出。所以,你若想发现它们之间的关联点就要再次熟识它们。这个阶段重温课本,配合一些关于知识点的基础题目就好。


       第二步,贯通纵向经络。这就是一般的知识脉络,例如我们学习历史的时间轴。你们大可以就按照课本的顺序理顺思路,相通章节与段落之间的关系,做一些章节的练习巩固一下。


       第三步,寻找横向关联。我们在这个阶段才开始几本书来回翻,反复看,寻找书中隐秘的蛛丝马迹,这恰恰也是最有趣的环节,我们每个人都是大侦探,在极力寻找知识点与知识点之间的隐蔽联系。就像在知识迷宫中挖了许多密道,在其中任性游走。来到了这个层面,你还会觉得学习枯燥吗?当然我们很难找到这样的自由,尤其是在高中阶段的认知体系下。但这是我们的目标,也许这种追求将贯穿你的一生。


       高三这一年,说慢也慢,说快也快。珍惜时光吧,无论是你的功课,还是你的同窗,它们都是你一生的宝贵财富。


       再唠叨几句给大一新生。原谅这个絮絮叨叨的老太太吧,因为她想起了她的大学时光,有得有失。


       此时的你们是不是觉得相当的轻松啊?没有了高考的压力,离开了啰嗦的爸妈老师,拥有了一定的自主权,身边还有同样年轻靓丽开心畅怀的小伙伴们,似乎可以为所欲为地大施拳脚了吧。但也不要一下子玩得太开太过火,导致局面失控,那就是满盘皆输了。就像那句台词“喜欢就会放肆,但爱是克制。”所以,虽然课业压力轻了许多,但也不要把课本、作业和论文丢得太远,尽管临阵磨枪也能光或快,但别让四年后的自己捶胸顿足悔不当初。


       好了,就这些吧。祝你们开学愉快。


PS:以下依旧是卖书环节,这是一些关于青春的书,里面藏着我们这茬人的青春。

如风似雾的朦胧故事,大概是我太木讷迟缓,并不懂得理解这样的感情,因为年少时,觉得轰轰烈烈的才是爱情。

看辛夷坞已是大学时,还是喜欢悲剧,这样的故事也让我更理解鲁迅,每个人都是自己悲剧宿命的始作俑者,所以无怨无艾。

曾经同学推荐过,我没看,但是后来先后看完电影版、电视剧版,我又买来原作重新看,然后有了对比就有了伤害。人生若只如初见,我只看过书该多好的感慨再次产生。

不确定这本书是不是我的,但记得“九州”系列是风靡于我的高中时代,我喜欢今何在的细腻,现在正在重温《悟空传》,不知道有没有勇气看电影版的,我猜,为了彭于晏,我看。

又是一个关于青春的故事。我还见过这本书的作者,在飘着雨的青岛,谈未来谈理想,这大概是我对有志青年最完美的印象。但愿我们说过的梦都成真了。

我好像还有一本《左耳》,话说不太喜欢饶式的青春风格,有点儿作,不过小女生的心思大抵如此。

这本书不是我的,同学塞给我看的,对于一个游戏白痴,这本书简直就是噩梦,完全看不懂,结果还被逼着看完谈感受。我现在的感受就是——所有的游戏都去死。

对插图的印象多于对文字的故事……我是不是不经意间黑了这本书?不过不是所有的故事都能留在你的印象里。如此这般。

这么完整的书封,我都怀疑我有没有看过……看来有必要重温以下了。



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